北京9区县的高中语文课本大换血，金庸武侠小说《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》，余华小说《许三观卖血记》替掉《陈焕生进城》，海子诗歌《面朝大海，春暖花开》则替掉《孔雀东南飞》……新的当代作品大量涌现，而不少传统经典篇目则淡出视野，引起许多争议。8月16日《青年周末》

　　让语文课本更好读   

　　随着信息社会的发达，孩子的阅读触觉四通八达，互联网、五颜六色的书刊丰富了他们的阅读视野，这时候，他们会将阅读眼光伸到大千世界，比如琼瑶的言情小说，金庸的武打小说和《小说选刊》等，但也难免会遇到乌烟瘴气。   

　　与其让孩子们无师自通，自行摸索，危机四伏，不如敞开过于封闭的教育胸怀。语文教材作为传承语言文字的权威载体，要想保持它的权威性和阅读生命力，仅靠鲁迅先生“一棵大树”是不行的，“独木难成林”，这就需要拓宽信息渠道，将那些富有时代气息、学生喜闻乐见而有富有文学价值的作品选入教材。让枯燥呆板的语文课本像漫画书一样好读，像言情小说、武打小说一样让人神往。达到了这种境界，语文教学的“传承语言文字规律和创造性发展语文教学”的终极目标就能自然实现。    （河南省开封市雷泓霈）

　教材编写被垄断不合理   

　　《中小学教材编写审定管理暂行办法》第三条规定：国家鼓励和支持有条件的单位、团体和个人编写符合中小学教学改革需要的高质量、有特色的教材，特别是适合农村地区和少数民族地区使用的教材。但实际上，教材编写资质几乎全是被教育主管部门下属的教研机构和出版机构垄断，向来不存在几本同样合格的教材摆在学生面前任其选择的事情，学校选择课本还只是一个美好的设想。   

　　教材编写权的垄断让每一次课本变化都备受关注，这其实是很不正常的。学校和学生应该拥有选择教材的权利，而不是只能被动接受“大人本位”的“指定教材”。教育家杜威认为，把早已准备好了的课本强加给儿童，是违反儿童天性的———不能选择的指定教材显然是一种“强加”。毋庸讳言，教材编写权的垄断影响的是教育的成败和祖国的未来。（浙江省杭州市舒圣祥）

          来源：东方早报    

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